靜心教書 潛心育人

——第八屆遼甯省教學名師、大連理工大學王殿龍教授

日期:2012-09-16 20:20:46作者: 來源:

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王殿龍教授為大連理工大學機械工程學院教授,現任機械工程與材料能源學部副部長,主管本科教學工作。王殿龍教授是國家級精品課程—“畫法幾何與工程制圖”課程負責人、國家級特色專業—“機械設計制造及其自動化”專業負責人、遼甯省實驗教學示範中心—“機械工程實驗教學中心”負責人。

王殿龍教授從1982年大學畢業留校任教至今三十年的教師生涯深深感到作為一名人民教師的光榮和責任,教書育人不僅是一個普通的職業,而且是一項偉大而崇高的事業。正是懷着對教書育人崇高事業的熱愛,在機械工程專業教學這一平凡的工作崗位上,在小小的三尺講台上,三十年潛心教書育人,為教育事業無私奉獻,做出了不平凡的業績。

 育人為先 潛心本科教學

30年來,王殿龍主講過“畫法幾何與機械制圖”、“機械工程測試技術”、“金屬切削原理”、“金屬切削刀具”、“數據庫原理與技術”、“計算機語言”等機械專業8門本科課程和2門研究生課程,每年指導大學生畢業設計和創新性實驗計劃項目。

“畫法幾何與機械制圖”課程面向全校工科大一學生,是典型的量大面廣的基礎課,該課程不僅使學生掌握投影制圖基礎知識,而且為學生進入專業進行工程設計畫圖提供基本技能訓練,承擔該門課程主講任務需要花費大量時間和精力。從2006年起為加強基礎課建設,無條件服從組織安排開始負責該門課程的建設并承擔每年96學時的主講任務,緊緊圍繞培養學生讀圖畫圖和計算機繪圖能力的培養,團結帶領十多名教研室同事從教材建設、教學方法、教學過程組織等環節全方位構建教學新體系,經過3年努力将本門課程建成為遼甯省和國家級精品課程。

在畫法幾何與機械制圖、機械工程測試技術課程教學中,王殿龍教授緊密與工程實踐結合,講課深入淺出,形象生動,深受學生歡迎,課堂教學效果得到了專家和同學的高度認可。“非常優秀的老師!教課認真生動,對學生負責。”;“講課認真,有創新,課堂氣氛活躍給同學講解疑問時更加認真、熱情平易近人,同學中的口碑很好”;“王老師不脫離課本又不局限于課本,把深奧的概念講的淺顯易懂。”;“王老師的課清晰明确,聯系實際,易于理解,非常喜歡。”;“王老師講課認真細膩,深入淺出,很精彩!” 這些是學生們對他講課的評價。他曆年本科生網上教學質量學生客觀評價打分結果均處于前列,2008年起受聘為學校本科課程教學示範教師,每年均有多名青年教師聽課觀摩學習。由于教學效果好,他多次獲得大連理工大學教學質量優秀獎和優良獎,2005年獲寶鋼優秀教師獎。

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銳意進取 深化教學改革

王殿龍長期以來積極開展教學研究和教學改革,先後多次主持國家級教改項目和國家質量工程項目。2006年-2009年主持“機械工程交叉學科複合型人才培養改革與實踐”教育部理工教改項目,以機械專業日語強化班為載體,将外語、信息、經貿管理與機械工程知識體系有機結合,培養複合交叉外向型人才,這種培養模式每年為國家培養一批掌握專業技術和經貿知識,精通外語、适應外向型經濟需要社會急需的技術人才,這些畢業生外語水平高、技術基礎好,深受社會歡迎,供需比一直穩定在1:50以上,已經形成人才效應和品牌。2009年以此項目内容為支撐的“創新人才培養模式 提升大學生國際競争能力”獲得國家級教學成果獎二等獎。近年來,王殿龍教授共主持和參加的國家、遼甯省和學校教改項目14項,發表教學論文10篇。

王殿龍十分重視專業建設工作,從2001年擔任機械學院主管本科教學副院長起,積極籌劃,認真組織,做好機械設計制造及其自動化專業建設工作。作為該本科專業負責人,與廣大教師一起,做好專業建設的内涵工作,以強化學生實踐能力和創新能力為導向,認真修訂專業培養方案,大力加強實驗實踐體系建設,在培養模式、課程體系建設、教材建設、師資隊伍建設等方面紮實推進,将專業建設水平提升到了一個新的高度,該專業獲批成為遼甯省首批示範專業,2008年成為國家特色專業,2011年獲批成為國家綜合改革試點專業。

強化能力培養 注重實踐教學

針對工程教育普遍存在的實踐偏弱、學生動手能力偏低等問題,王殿龍認真研究改革專業實踐教學環節,加強實踐教學,注重能力培養,以學生基本實踐能力訓練為基礎,以創新意識、創新精神和創新能力培養為突破口,促進學生知識、能力、素質協調發展。通過重視實驗教學環節在工科教學中的重要地位,構建科學的實踐教學體系,大幅度提高設計型、綜合型、創新型實驗在實驗教學中的比重,開展實驗教學的改革,構築工業化或準工業化的實驗教學環境,加強創新性實驗訓練,有效的促進了大學生科技創新能力的培養。機械工程實驗教學中心經過3年建設,投入經費近千萬元。作為實驗中心主任,每個實驗項目、每台實驗設備都凝聚了他大量的心血,在2009年,機械工程實驗教學中心獲批成為遼甯省實驗教學示範中心。

從2010年國家實施卓越工程師培養計劃項目起,王殿龍作為機械專業的項目負責人和與企業的協調人,依靠以米其林公司、沈陽機床集團為代表的緊密合作實踐基地,加強國家級工程實踐教育中心的建設。王殿龍教授先後多次深入工廠企業,共同協商制定卓越工程師企業培養方案和實施細節,深入現場與企業導師共同指導畢業設計,2012年6月首批卓越工程師培養項目學生順利畢業。經過實踐,在提升學生工程意識和綜合素質,強化創新能力培養等方面取得了明顯成效。2012年他代表學校在遼甯省卓越工程師培養經驗交流會上介紹了所取得的成果和經驗。

王殿龍教授正以對所熱愛事業孜孜不倦的追求,譜寫着人民教師甘為人梯、無私奉獻的新篇章。