履職盡責挑重擔,授業傳道育梁材

—— 第八屆遼甯省教學名師、沈陽農業大學孟憲軍教授

日期:2012-09-17 16:39:22作者: 來源:

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孟憲軍,男,1960年11月出生,漢族,博士學位,中國共産黨員,沈陽農業大學食品學院教授,博士生導師,國務院特殊津貼獲得者。食品科學一級碩士學科帶頭人,現任沈陽農業大學食品學院院長。入選遼甯省百千萬人才工程百人層次、遼甯省優秀青年骨幹教師、中國農學會農産品貯藏與加工學會常務理事、中國園藝學會小漿果分會常務理事、遼甯省營養學會副會長,遼甯省果酒協會會長,遼甯省食品科技學會副會長,遼甯省農産品加工工程技術中心主任、遼甯省食品工業發展顧問,國家财政部、農業部、科技部項目評審專家。

工作二十九年以來,孟憲軍同志在本職崗位上兢兢業業、勤勤懇懇,從走上教師崗位的那天起,他就立志把所學所得奉獻給教育事業,把生命交給教育事業。在工作中,他懷着對教育事業的滿腔熱忱和無限熱愛,對科學研究執着追求。他愛崗敬業、謙虛謹慎、腳踏實地、勤奮工作,是學生心目中的好老師,教師眼裡的好院長。

堪稱楷模的優秀教師

“我把學生當做自己的孩子,我體會到如果你把教育自己的孩子的愛心和責任心來教育學生,就一定是全身的投入,不厭其煩,學生也會發自内心地喜歡你,願意學你的課”。孟憲軍教授飽含深情地這樣說。

孟憲軍教授是從事近三十年教學工作的老教師,帶着對學生的負責和關愛,孟老師在教學中嚴謹認真,他的課程絕不完全依賴于課本内容,而是旁征博引,以彌補教課書知識老化、内容陳舊的弊端,有效地調動學生的學習積極性和創造精神。為了培養學生的動手實踐能力,孟憲軍教授提倡學生在實驗課中自我設計,獨立完成實驗,并提出創新性實驗的教學方法,多年成型的教學經驗受到了學生的好評。他要求學生一定要學會自學,留給學生自學内容,要求學生看參考資料。在教學改革中,他獨辟蹊徑,教學改革成果1項獲國家級教學成果一等獎,1項獲省第五屆高等教育教學成果一等獎,校級項目多次獲獎。他本人曾被評為沈陽農業大學“校級教學名師獎”,校級精品課課程主持人等。孟憲軍教授始終把當好教師、做好教書育人工作當作自己的天職,他用自己嚴謹的治學作風感染着學生,通過自己言傳身教,教育培養了一批又一批青年學子。

碩果累累的學科帶頭人

作為食品科學一級碩士學科帶頭人,孟教授對自己要求嚴格,他說:“作為一名合格的教師,其自身專業基礎知識一定要紮實”。他幾乎沒有節假日,經常工作到深夜。憑借自身良好的理論基礎、不懈的努力,取得了一系列的研究成果,其研究内容處于食品科學領域的前沿。近幾年他獲得遼甯省科技進步二等獎2項、三等獎2項、省科技成果轉化獎1項、鞍山市科技進步一等獎1項、沈陽市農村科技推廣一等獎1項、二等獎1項。現主持國家、省、市各級别科研課題16項,主持十二五國家科技支撐計劃項目1項、農業部公益性行業科技項目子課題1項。已完成國家科技部成果轉化項目1項、國家“十一五”科技支撐計劃項目2項、國家“小漿果産業體系”項目1項、省自然科學基金項目1項、遼甯省重大攻關課題2項、遼甯省财政廳開發項目2項。同時作為省、市專家組成員,起草遼甯省及沈陽市多項關于農産品加工專項方案。他積極參與省、市關于農産品加工項目的推廣與論證,為東北老工業基地的振興、農産品加工業的快速發展獻策出力,也為一些食品企業解決了大量技術難題,累計創造經濟效益18.6億元。他的付出得到了省、市有關部門、領導的充分肯定和一些食品企業、行業的高度贊揚。孟憲軍教授所領導的科技特派團2008年獲遼甯省科技廳科技特派團榮譽稱号,2011年獲得先進集體榮譽稱号,他所帶領的小漿果深加工創新團隊獲遼甯省教育廳創新團隊項目支持。

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潤物無聲的學生導師

孟憲軍教授不僅在教學和科研工作上出色,而且能以自己的人格和道德風範去影響和培養學生。他總是耐心地、幽默地對學生提出的問題給予解答,從思想品德、學習方法、學術理論、人生目标到國家發展,無所不談,抓住機會對學生進行思想教育。孟憲軍教授也以實際行動為學生們做榜樣,他連續五年把院裡年終評優的機會讓給他人,在科研立項受名額限制時,多次主動退出。學生們從他身上感受到并且學到了敬業樂業、無私奉獻的精神和高尚品格。他積極鼓勵幫助年輕老師和學生進行科學研究,在資金、資料和研究方向指導方面做了大量的工作。在他的指導下,學院很多研究生和年輕教師都在學術上有所建樹,獲得各級獎勵。截至2012年,他共指導碩士研究生108人,指導工程碩士研究生14人,指導博士研究生23人。指導本科畢業論文多次獲校級一、二、三等獎優秀論文。指導的碩士研究生有3名獲校優秀論文獎,指導的1名博士生獲遼甯省優秀博士論文(2006),指導的2名博士生獲沈陽農業大學優秀博士論文。

勇挑重擔 開拓進取的院長

2005年, 通過公開竟聘選拔,孟憲軍教授開始擔任食品學院院長,七年來,他為食品學院的發展傾注了大量的心血,帶領全院教師,在科研、教學的道路上銳意進取。在工作中,他堅持原則性與靈活性相結合的工作方法,緊緊圍繞學校的中心任務開展工作。在學科建設、人才引進、教學科研、研究生教育、實驗室建設等方面做了大量工作,并在學院内營造了一個寬松、民主、和諧的教學和科研環境,使食品學院呈現出良好的發展勢頭。

他抓住振興東北老工業基地發展農産品加工業的有利時機,為學院的學科建設、師資隊伍建設、教學和實驗室建設傾注汗水。近幾年,學院每年有市級以上科研課題十餘項,2006-2010年學院共有15項科研成果通過省級鑒定,其中9項科研成果獲省級科技進步獎。2007年學院教師在核心期刊發表學術論文列全校第2位。作為組織者和負責人,2006年成功申報了遼甯省農産品加工工程中心;2006年成功申報了遼甯省農産品深加工緊缺人才培養基地;2007年成功申報遼甯省農産品加工重點實驗室和遼甯省農産品加工創新團隊;2008年帶領的果蔬貯藏加工教學團隊和食品科學與工程示範專業被評為校優秀教學團隊和示範專業。

在教學方面,為了不斷加強教學實習基地建設,他憑借自己多年與社會食品企業的關系和影響,多方籌措,四處奔波,在省内外建立研究生工作站6處,本科生教學實習基地22個。同時本着整合資源,提高設備利用率的原則,加大了資金投入力度,組建了食品學院中心試驗室,改善了廣大教師教學、科研條件。在2006年、2008年遼甯省試辦專業評估過程中,由于各方面準備充足,學院包裝工程專業順利通過驗收評估。為了不斷擴大食品學院的辦學規模,培養适應社會需求的高素質創新型人才,在他的積極努力下,學院成功申報了食品質量與安全專業。為解決學生實習難,實驗室面積不足的局面,2008年自酬經費新建了1000平方米校内本科教學實驗基地。

為提高研究生和本科生就業率,他親自帶隊與有關用人單位聯系,介紹研究生和本科生培養情況及工作能力,使學生的就業率大大提高。2005-2012年度連續八年食品學院本科就業率列學校前茅。

2006年孟院長組織全院教師成功申報了食品科學國家一級碩士學科點;2008年通過了遼甯省食品科學重點學科的複評;2012年學院成功申報食品科學國家博士點一級學科,為沈陽農業大學食品學院大步向前走向輝煌奠定了基礎。在學科申報過程中,為讓沈陽農業大學食品學科展示新面貌,走在全國同學科領域前列,學校領導和孟憲軍院長夜以繼日準備各項材料,連續多日奔波在全國各地,其間艱辛可想而知,最終食品科學一級博士點學科順利通過了評審。在食品學院師生的心目中,他就是最負責的家長,是最可信賴的頂梁柱。

二十九年的工作中,孟憲軍教授多次榮獲校優秀教師、優秀共産黨員,沈陽市優秀教師,2008年被沈陽市總工會授予沈陽市“三育人”優秀個人稱号,2008年被中共沈陽市委科教工委授予“沈陽市優秀共産黨員”稱号,2008年被中共沈陽市委科教工委等十家單位授予“沈陽市優秀科技工作者”榮譽稱号。2009年被中共沈陽市委科教工委等十家單位授予“沈陽市優秀科技工作者”榮譽稱号;2011年被評為全國三農金橋獎先進個人;2011年榮獲沈陽市“五四”榮譽獎章;2011年被評為遼甯省科技特派先進個人。

二十九年的春夏秋冬,二十九載的寒來暑往,歲月帶走了青春,韶光帶走了年華,孟憲軍教授的鬓角也生出了華發,而他在校園裡匆匆前行的腳步卻從未停歇,為食品科學所付出的一切無怨無悔。他默默地耕耘,為教育事業釋放着光和熱。正如他所說:“教師是人類靈魂的工程師,我愛這一行業,‘教師’将一生一世伴随我”。