教書育人 師者本分

——第八屆遼甯省教學名師、大連海事大學劉正江教授

日期:2012-09-18 14:45:28作者: 來源:

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        作為國際海事組織(IMO)綜合安全評估專家組成員、我國航海技術領域知名專家,中國海事局專家委員會常務委員,劉正江教授以淵博的學識和高尚的師德,堅持教書育人,緻力于培養我國高素質航海專門人才;作為航海科學技術學科的領軍人物,他悉心指導培養年輕人,帶領我校國家級(船藝)教學團隊不斷深入進行教學改革和創新。

責任,支撐前行腳步

        77年恢複高考,劉正江作為第一批大學生進入當時的大連海運學院海洋船舶駕駛專業學習,4年後,他以全優的成績畢業并留校任教。30年過去了,從助教到教授,從碩導到博導,劉正江教授至今仍然堅守在航海學科專業教學工作第一線。

        航海類專業具有國際标準化、實踐規範化的特點,近十幾年來全球航運業發展迅速,船舶科技日新月異,具有國際競争能力的高級航海人才短缺。劉正江清醒地意識到,培養具有紮實的理論基礎和較強的實踐動手能力、英語運用能力的高素質人才,必須對現行的教學内容和教學方法進行改革。

        早在90年代中期,劉正江就開始探索并嘗試通過引進英文教材,在專業課程中增加專業英語教學内容來推行雙語教學。2001年,在從世界海事大學學成歸國之後,他首先實施了“船舶操縱與避碰”課程全英語授課,完成了從英文教學大綱、課程材料的編寫到課堂講授英語化的全部工作。時至今日,當年首批接受英語授課的學生們仍記憶猶新,英語聽說能力和專業水平的同步提高使這些學生在日後的工作中受益匪淺。

        劉正江教授至今仍在講授 “船舶安全管理”、“海上事故理論”、“海事中的人的因素”、“質量體系和組織管理”等多門本科生和研究生課程。在他所在的教學團隊中,他勇于承擔最艱難的任務:第一次英語授課,第一次招收外籍博士生,并承擔了全日制本科和研究生、外國留學生、中外聯合培養碩士、工程碩士等各種層次的教學任務。

        在承擔教學任務的同時,劉正江教授積極從事航海教育發展和改革的研究與實踐。他主持和參與了多項教育部和交通運輸部的研究課題和國際合作研究項目。波羅的海國際航運公會(BIMCO)和國際航運聯合會(ISF)的海員人力資源研究是世界上公認的最權威的海員狀況研究報告,2010年,劉正江教授帶領其科研團隊與這兩個國際組織開展合作,這是該項研究首次選擇亞太區合作夥伴。研究成果在IMO總部發布,IMO秘書長出席發布會并對大連海事大學的貢獻表示贊賞,英國勞氏報在頭版刊登了這一消息。頭版刊登了這一消息。

        2012年初,教育部和交通運輸部聯合發布了《關于進一步提高航海教育質量的若幹意見》(教高[2012]3号),指明了今後一段時期我國航海教育改革和發展的方向,該文件采納了劉正江教授及其同行們的多年來教育研究成果。

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笃行,占領學科前沿

        在科研方面,劉正江主要從事海上安全與環境管理、航海技術、海上交通工程等領域的研究工作。他的研究成果對我國海事主管部門科學決策、改進海上交通安全管理和提高國家海事履約能力具有重要的參考價值。

        “海事中的人的因素”是進入20世紀90年代以來,國際海事界對大量事故原因和經驗進行的總結,當時國内對此方面的研究還處于起步階段。劉正江率先在此領域開展研究,迅速填補了國内在此領域的空白。2009年,由中國政府提名,他入選了IMO綜合安全評估專家組。

        2011年12月,劉正江主持的“全國沿海船舶航路總體規劃研究”和“全國沿海船舶定線制總體規劃研究”項目順利通過交通運輸部驗收,為我國首次對沿海航路和船舶定線制進行總體規劃提供了科學依據。劉正江在有關《海員培訓、發證與值班标準國際公約》的多項研究成果為海事主管機關履行國際公約,制定國内配套法規發揮了重要作用。

        近三年來,劉正江共主持和參與科研項目30餘項,發表論文50餘篇,其中SCI/EI檢索論文10篇。“國家水上交通安全監管和救助系統布局規劃”獲2007年度交通部優秀水運工程咨詢成果一等獎和2007年度全國優秀工程咨詢成果獎二等獎。

包容,打造一流團隊

        作為國家級教學團隊的帶頭人,劉正江十分重視對青年教師的培養,他結合本團隊專業、學科建設和教學、科研工作的實際需要,做到人才引進、調入與培養相結合,努力建立一支德才兼備的高質量的教師隊伍。

        劉正江親自為青年教師制定培養計劃,從備課、試講、科研等各個環節進行跟蹤,促進了青年教師的業務能力和綜合素質的提高。通過開展教學方法交流,指導和帶領青年教師進行教學改革研究,通過舉辦國内高水平學術會議、國際學術交流活動以及聘請國内外知名專家學者到學校講學等方式,不斷為提高青年教師的業務能力和英語水平創造機會。

        劉正江還利用自己在國内外的學術聲望,陸續推薦團隊中優秀青年教師到美國、加拿大、瑞典和日本等世界海運強國深造。如今,這些教師均已學成歸來,他們正在劉正江的帶領下,向着打造國内領先、國際一流教學團隊,培養具有國際競争力的高級航海人才的目标邁進。