潛心從教卅二載,丹心一片育英才

——第九屆遼甯省教學名師、沈陽工程學院許曉峰教授

日期:2013-11-22 11:07:54作者: 來源:

 

他,畢業于東北電力學院電力系統及其自動化本科和沈陽工業大學電機與電器專業碩士。他,碩士生導師,遼甯省本科精品課負責人,教育部本科自動化專業教指委“工程應用型自動化專業教材建設委員會”委員,高等教育出版社“銀領工程”專家咨詢委員。

他,樸實厚道,謙謙君子;他,從教32年,嚴謹細緻,為人師表;他,多次立功受獎,成績斐然,深受師生贊譽。他,就是沈陽工程學院電力學院教授、遼甯省教學名師許曉峰。

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潛心教學,銳意創新,教學成果豐碩

自1981年參加工作以來,許教授就一直從事電氣工程及自動化專業的教學與科研工作。先後主講了《電機學》《電機與拖動》《控制電機》《大電機運行》《電力系統分析》《電力系統故障分析》《發電廠電氣部分》《供用電工程》《電機試驗技術》和《電工學》等十餘門課程。近十年來,承擔了100多名電氣工程專業本科生、碩士生的畢業設計或畢業論文的指導任務。在教學過程中,他全心全意地用心演繹自己的角色,踐行師者使命,始終堅持把最前沿的學科知識引入課堂。他主張精講多練,因材施教,培養學生自主學習能力和實踐動手能力,結合課程特點,将探究式教學法、案例引入法應用于電機教學中,激疑設疑,強化動機,分步探究,注重差異,深入淺出,通俗易懂,深受廣大學生歡迎。

為探究課程前沿,适應實際需要,他帶領團隊,潛心教改,完成多個教改項目,榮獲遼甯省教學成果三等獎,并在《電子電氣教學學報》和《中國電力教育》等雜志上發表多篇有關教改的論文,他撰寫的教研論文被教育部電氣工程專業教指委評為第七屆全國高校電氣工程及其自動化專業教學改革研讨會優秀論文,得到了相關專家的肯定。

躬力親為,抓好團隊,學科、專業建設成果豐碩

許曉峰教授十分重視學科、專業建設,注重抓好團隊建設,從而使所在部門的學科、專業建設更具科學化、合理化。他是電氣工程及其自動化(電機及其控制方向)專業教學團隊的負責人,是電力系統及其自動化遼甯省重點培育學科建設團隊的核心成員、省級本科教學團隊的第二參與人,是發電廠及電力系統專業專科教學團隊的第一參與人。他參與建設的發電廠及電力系統專業榮獲國家級示範專業,并獲國家級教學成果一等獎。另外,他參與建設的電氣工程及其自動化專業入選教育部第六批特色專業建設點。

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努力實踐,忘我工作,課程建設與教材建設成果豐碩

許老師是《電機與拖動》遼甯省精品資源共享課負責人,為适應現代化教學需要,他帶領課建組成員開展了數字資源建設工作,編寫了電機與拖動學習指導、習題解答、電機詞彙庫,制作了電子教案、試題庫及自測學習系統、動畫庫、圖片庫,拍攝了重難點教學錄像和電機制造工藝錄像片等,為學生提供全方位的學習服務,深受廣大師生歡迎。

多年的教學實踐,使他成為了相關專業的行家裡手,多次受邀在全國電子電氣課程報告論壇上做報告。他主編的教材《電機與拖動》入選教育部首批本科“十二五”國家級規劃教材,主編的工程應用型自動化專業适用的《電機與拖動基礎》教材入選教育部自動化專業教指委規劃教材;他主編的教育部高職高專規劃教材《電機及拖動》,連續修訂四版,分别榮獲“全國普通高校優秀教材二等獎”“遼甯省精品教材”,相繼入選“十五”“十一五”“十二五”國家級規劃教材,目前,該教材累計發行量近33萬多冊,列全國同類教材發行量首位。

善于積累,刻苦鑽研,科研與教研成果豐碩

許教授善于總結,勤于學習,主持和參與多項教研與科研項目,形成了許多優秀成果。其中,主持教育科學“十一五”國家規劃課題子課題重點項目1項、遼甯省教育科學規劃課題1項,參與國家級教研課題1項、省級教研課題3項,市級教研課題1項;主持高教社數字資源建設項目1項,項目到款額20萬元。作為主持人,榮獲省教學成果三等獎1項、省“十五”教育科學優秀成果三等獎1項;作為第二參與人,榮獲國家級教學成果一等獎1項、省教學成果特等獎1項、一等獎2項;主持市級科研項目1項,參與省級科研課題3項,主持和參與院級科研項目4項,主持和參與橫向科研課題4項。公開發表二十餘篇學術論文,其中核心期刊論文7篇。

 

着力育人,誨人不倦,深受廣大學生愛戴

“教書是手段,育人是根本。作為一名老師,對待學生就要像對待自己的孩子一樣”,許教授一直把育人作為自己的重要責任。30多年的教學生涯,每一次精心準備的課堂教學内容中,他都把對學生的思想教育工作穿插在其中,鼓勵學生積極向上,努力學習。他曾擔任過兩個班的班主任工作,特别是近幾年來,他一直擔任學生班級的班導師工作,注重用自己的人格魅力感染學生,讓他們感受到社會和生活的美好,讓他們在感受到愛的同時将愛傳遞出去。每當發現學生出現思想問題,他就會不厭其煩地一次次與他們談心,鼓勵他們,用愛心消除他們心理的顧慮與偏差。他對學生要求嚴格卻很少批評學生,注重的是不斷激發學生的靈性。在學生的眼中,許教授既是他們的嚴師又是他們的慈父。