努力做一名優秀的大學教師

——記遼甯省普通高等學校本科教學名師、大連工業大學教授張春枝

日期:2015-08-10 14:02:06作者: 來源:

 

對于張春枝而言,2015年是人生中一個重要的時間節點。從1985年至今,她已深耕教壇30年。

1963年出生的張春枝,1981年考入大連輕工業學院發酵工程專業。由于品學兼優,1985年畢業後留校任教至今。由助教、講師而副教授、教授,由學士、碩士而博士,她由一名普通的高校“青椒”成長為博士生導師、遼甯省百千萬人才工程百人人選、教育部生物工程特色專業建設點帶頭人、遼甯省高校生物工程專業帶頭人、遼甯省普通高校生物科學類專業教學指導委員會副主任委員、大連市政府特殊津貼專家。

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師德為先:做學生健康成長的指導者和引路人

“每個人都是被上帝咬了一口的蘋果”,張春枝一直踐行着有教無類,因材施教的理念。她要求自己一定要平等地對待每位學生,尊重個性,理解情感,包容不足,發現每一個學生的閃光點。正因如此,學生們和她走的“很近”,覺得張老師“很親”。

在學生心中,張春枝既是一位博學睿智的“良師”,也是善良真誠的“益友”。遇到困難時,很多學生都願意向她“傾訴”和“求助”。辦公室、實驗室、教室、餐廳、校園路上……總能看到她與學生親切交談的感人場景。學業規劃、職業意向、畢業論文、個人感情等都是交談的話題,她總能把脈學生的想法,教會學生如何做人、如何做事、如何思考。張春枝懂得,教師的職責不僅要在學業上釋疑解惑,更要為學生的人生指引方向,關注并努力豐富他們的精神世界。“正确的價值觀和良好的心态是我們一生都需要修煉的。”這是張春枝常對學生說的話。

教學為要:不斷提升專業水平和教學能力

“打鐵還需自身硬”,為了提升自己的專業水平,張春枝先後攻讀了大連理工大學生物化工專業的碩士學位和博士學位,并在中國科學院大連化學物理研究所從事博士後研究2年,2008年和2009年還先後到日本九州大學、美國加州大學爾灣分校作訪問學者。

張春枝主講《生物化學實驗》《生物化學》《酶工程》本科課程,同時擔任《生物催化》《生化分離技術》《酶學》等課程。作為學校首屆教學名師,張春枝多次講授全校性觀摩課,為青年教師“打樣”。精神飽滿、思路嚴謹、條理清晰,極具親和力和感染力,課堂氣氛非常活躍,這是聽過她課的專家和老師一緻的公論。張春枝講課也深受學生喜愛,曆年評教成績均為優秀。

在同事眼中,張春枝是一位銳意教改、大膽創新的“探索者”。她探索建立了“多媒體、闆書、案例、讨論、作業”五位一體授課模式,将與課程内容相關的當前研究熱點、本學院教師的科研内容以及企業的技術發展揉入課堂教學。這一“良方”有效地解決了一部分學生不能将理論知識快速應用于實驗實踐中去的難題,同時激發了學生的科研興趣,給有興趣、有餘力的學生提供動手學習的機會。2014級本科生曾超就是其中一員,大一就進入了實驗室從事科研工作,目前他已成功分離出可降解石油的耐鹽微生物,有望應用于油港的水體淨化。

張春枝以生物工程專業啤酒方向的學生為試點,建立了科研和教學相結合、學校和企業相結合的培養模式,取得了良好的效果。生物工程本科專業也因此獲批2009年國家特色專業建設點、國家級卓越工程師教育培養計劃和國家級工程實踐教育中心。該成果還推廣應用于碩士研究生,生物工程碩士研究生培養也獲批國家級卓越工程師教育培養計劃。

生物科學技術的日新月異不斷催促着張春枝和所帶領的生物化學教學團隊更新教學内容。全部擁有博士學位的團隊5名教師分工協作,跟蹤本學科的最新進展,及時将新技術和新成果融入課堂教學,使課程内容年年有更新。2009年,張春枝主講的《生物化學》課程被評為校級精品課,《生物化學》多媒體課件獲遼甯省第十屆教育軟件大賽優秀獎,編寫的《生物化學》教材獲遼甯省精品教材獎。2012年,她獲得大連工業大學首屆教學名師獎。她所在學院的生物工程教學團隊在2013年遼甯普通高等學校37個本科專業綜合評價中排名第三,并取得了多項國家級和省級教學成果。

科研為基:用科研的源頭活水澆灌教學之花

在張春枝看來,科研是教學的源頭活水,教學是科研的驅動引擎。張春枝的主要研究方向為酶工程與發酵新産品,近幾年主持和參與20餘項國家級、省市級科研項目,12項科研成果獲獎,其中國家級1項,省部級8項,市級3項。發表研究論文80餘篇,其中被SCI和EI收錄21篇。作為副主編參編高等學校“生物化學”教材1部,參編(著)書籍2部。

作為專業帶頭人,張春枝還組建了一支由中青年教師為主的科研團隊,團隊承擔多項科研項目,先後獲省部級科技進步獎5項,團隊獲得省級科研創新團隊。青年教師全部具有主持或參加省級以上科研項目的經曆,4人作為主要完成人獲得包括國家技術發明二等獎在内的省級以上科技獎勵。如今,張春枝所在團隊中科研骨幹教師已經蔚然成林。在一片蒼翠之中,張春枝像一株挺拔的青竹,依然聽得見拔節的聲響。

“風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”張春枝正如她的名字一樣,在教書育人的廣闊天地裡感悟人生的真谛,實現人生的理想和價值,“待到山花爛漫時,她在叢中笑。”