堅持,讓夢想花開

——記第十二屆遼甯省普通高等學校本科教學名師獎獲得者程春梅

日期:2016-07-08 14:30:38作者: 來源:

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        程春梅,博士,教授,碩士研究生導師,現任遼甯工業大學經濟學院院長。第十二屆遼甯省普通高等學校本科教學名師,遼甯工業大學學術帶頭人,2006年榮獲遼甯省優秀青年骨幹教師,2010年榮獲錦州市五一勞動獎章、錦州市職業道德建設十佳标兵及錦州市優秀婦女幹部等榮譽稱号,2011年榮獲遼甯省巾帼先進個人,多年被評為學校“三育人”先進個人。

矢志不渝 教學成績斐然

       程春梅教授一直工作在教學科研第一線,主講本科生《管理學》、《微觀經濟學》兩門課程,曆年本校學生評價教學效果優秀。作為主持人,她共獲省教學成果獎3項,其中省教學成果二等獎1項,三等獎2項;省精品資源共享課2門;省級精品課2門。2015年獲省微課比賽三等獎;主持、參與省、校級教改課題12項;發表教改論文9篇;主編教材6部;省級各類大賽獲獎11項。多次獲得校優秀畢業論文優秀指導教師榮譽稱号,多次獲得各類省級挑戰杯等大賽優秀指導教師榮譽稱号。在2013年遼甯省首屆研究生危機案例大賽中獲得優秀指導教師榮譽稱号等。

       光鮮的獲獎成績背後,是程春梅教授二十七年堅定、無悔的付出。程春梅教授始終堅持教育無小事,并時刻踐行愛是最好的教育。程春梅教授教導過的學生們對她十分的感激和感恩,他們都談到,記憶深處的程老師,永遠是充滿陽光、活力和幹練的,她就像是溫暖的陽光,無處不照耀着同學們。認認真真備課、勤勤懇懇奉獻,程春梅教授用她真摯的師愛為學生引航。

踏實努力 潛心科研事業

       程春梅教授多年潛心于科學研究,先後在《亞太經濟》、《國際經貿探索》、《現代财經》等核心期刊及省級期刊發表論文30餘篇,有10餘篇論文被EI、ISTP、ISSHP國際檢索收錄,有多篇論文被CSSCI檢索收錄,有多篇論文被各種學術期刊、碩博學位論文、各種學術會議引用100餘次。主持、參與國家統計局、國家建設部、省科技廳、省社科基金、省教育廳、錦州市等縱、橫向課題20餘項,有多項成果獲得省、市級獎勵。近年來,緻力于危機及應急管理這一新興領域研究.學術成果獲得省二等獎2項,錦州市哲學社會科學一等獎2項,二等獎1項。

       程春梅教授是科研路上的探索者,二十七載的艱辛和付出,讓她實現了從平凡的教師到學校科研領軍人物的華麗轉身。科研的道路上,交織着苦與樂,一個難題的解開,又有數不清的難題迎面而來。正如她所說,最初的探索是源于對科研事業的巨大熱情,而堅持不懈這麼多年,取得的諸多成績則是她堅定信念、勇于求實、刻苦鑽研的結果。“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,科研無止境,她懷揣着一顆赤子之心,勇攀科研高峰。

孜孜探索 深化教學改革

       程春梅教授作為課程教學團隊的負責人及學校二級分院的院長,不僅本人積極投身于教學改革,而且率領整個團隊不斷學習、交流、探索。在改革人才培養模式、課程體系、教學方法、教學手段和考試(考核)方法方面,不斷探索,研究成果豐富。

       她不斷探索改革人才培養模式,突出以“創新”為特征,以“應用”為目标的培養模式。改革培養目标,進一步凝練、形成“崇尚創新、強化能力、注重實踐、勇于探索”4個創新創業教育理念;改革教學方法,嘗試進行翻轉課堂教學改革,注重實踐教學方法。使課堂教學真正能實現以學生為主體,教師為主導,從以講授灌輸為主向以體驗參與為主的轉變,倡導模塊化、項目化、參與式及合作式教學,強化案例分析、小組讨論、角色扮演、頭腦風暴等環節,注重以問題為基礎的自主學習,實現從知識傳授為主向以能力培養為主的轉變。增強教學活動對學生的吸引力,誘發學生創新創業意識,提高創新創業專業能力;實踐教學方法改革,整合校内外教育資源,采取學校及企業“雙導師”式教學,組織開展靈活多樣的創業講座、創業訓練、創業模拟、創業大賽,組建創業社團,進行實地學習訓練等,提高學生創新創業綜合實踐能力;改革教學手段和考試(考核)方法,把信息技術作為提高教學質量的重要手段;加強教學團隊建設培養骨幹專業教學團隊和實踐教學團隊,鼓勵青年教師進修學習,積極引進高層次專業人才,為經濟學院培養一隻可持續發展的教學隊伍。加強制度建設,建設優良教學文化,促進教學水平持續提高。