"數"海播種不忘初心,愛心耕耘桃李天下

——記沈陽工程學院李穎教授

日期:2016-07-08 15:53:02作者: 來源:

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        從青春到不惑,講台内外,她迎接了無數學子笑臉,送走了數百桃李青春,流轉的是光陰,不變的是她對教師職業的情懷。她關愛學生,親自帶領一屆屆學子多次斬獲國家、省、市學科競賽大獎;她無私奉獻,悉心指導的青年教師多次在省、市組織的教學大賽上獲獎。她主持完成了多項科研、教研項目,曾經多次被評為學校“十佳青年教師”,并被評為沈陽市優秀教師。課堂上她讓枯燥的“數學”如此生動,生活裡她用愛心不辍耕耘在每一個學生的心田。多年後,她是學子們回憶老師時脫口而出的那個名字,是學子們回憶母校時心中永不褪色的那面旗幟。

       她,就是沈陽工程學院教學名師、基礎教學部李穎教授。

教書育人,引領學生發展

       現年五十有餘的李穎,在一線教學已有32年,始終如一的秉承“教書、育人”的基本教育理念,不僅以深厚的專業學識赢得了學生的廣泛贊譽;還因積極緻力于學生的德行教育和引導學生制定科學的人生規劃而赢得學生們的尊重和愛戴。

       在知識的傳授方面,李穎教授目前承擔校内本科生的《高等數學》、《線性代數》、《概率論與數理統計》等基礎課程。還曾承擔《運籌學》、《數學模型》、《數值分析》等課程。在認真講解好課堂教學内容的同時,善于将工程領域的實際問題引入課堂教學。使學生能夠以問題為導向和切入點開展理論知識的學習,極大地調動了學生的學習熱情和應用理論分析解決實際問題的能力。課外,根據學生的特點,建立微信群、QQ群,使得輔導答疑工作實現實時性。此外,李穎教授還在教學方法上積極探索。針對文科、理科學生的不同特點和專業要求,分層次、模塊化教學,取得良好的教學效果。參與的《高等數學》課程建設,2004年獲得遼甯省精品課程,2015年學校五星級課程。李穎教授在高質量完成教學工作的同時,積極鼓勵、指導學生參加大學生數學建模競賽、數學競賽,使學生能夠學以緻用,解決實際問題。多年來指導的學生獲得國家級、省級一、二、三等獎多項。

       在傳授知識的同時,李穎教授始終注重“育人”工作,根據學生自身的興趣愛好,引導他們制定積極、科學的人生規劃;叮囑他們養成良好的學習、工作、生活習慣;鼓勵他們注重團隊精神,積極參與大學生創新創業項目,為将來的人生拓寬道路。李穎教授以其淵博學識和精湛的教學方法在學生中赢得了極高的口碑。

       李穎教授曾榮獲沈陽市優秀教師、“曾憲梓”獎教金、沈陽工程學院校級教學名師等榮譽,2016年被評為遼甯省第十二屆普通高校本科教學名師。多年來在教學大賽中獲得多項獎項,這既是對她教書育人工作的認可,也是她工作成果的直接證明。

教學相長,做好研究工作

       李穎教授作為一直奮戰在教學一線的老教師,她深知教學和研究是相輔相成的。在出色的完成教學工作的同時,積極做好教學、科學研究工作。

        針對于大一新生難于尋找高效、适用的學習方法,專門做了相應的研究工作,主持的遼甯省教育廳教學研究項目《高中數學與高等數學銜接研究》工作,為此類問題的研究填補了空白。為适應專業發展需求,符合學校辦學特色,主持的遼甯省十二五規劃項目《高等數學課程的校本化研究與實踐》項目,參與的遼甯省教育廳項目《高等職業教育高等數學課程教學内容體系改革、建設的研究與實踐》項目,結合學校的實際情況,對《高等數學》課程的開設上做了深入的研究。從教學内容設計、教學方法研究上,結合學生的專業特色進行了模塊化設計,并在能源與動力工程專業進行試點,取得了較好的效果。在搞好教學工作的同時,積極做好科學研究工作。主持的遼甯省教育廳科研項目《基于規劃理論的最小二乘法的改進與應用》,對高斯最小二乘法進行了合理的改進,并應用到控制器的參數估計上,提高了計算的精度。為适合本校學生,潛心編寫了《高等數學》教材。在研究的過程中,發表教研、科研論文多篇。

       多年的研究,收獲了豐富的成果,《高等職業教育高等數學課程教學内容體系改革、建設的研究與實踐》獲得遼甯省教育廳教學成果二等獎;《高等數學課程的校本化研究與實踐》項目獲得了遼甯省高等教育學會“十二五規劃教研成果三等獎”。同時,參與的《高等數學》教材項目獲得2014年遼甯省教學成果二等獎。

放眼未來,關注青年教師

       李穎教授在做好教學研究工作的同時,着眼于學校的未來,關注青年教師的成長。引領青年教師在教學科研方面取得了豐碩的成果,引導青年教師為職業生涯做科學合理的規劃。指導的青年教師在省、市、校級教學比賽中成績名列前茅,并獲得“教學楷模”、“教學标兵”、“教學能手”等多項榮譽。

       三十餘載春華秋實,李穎教授不忘初心,用勤與專踐行着她的理想,用學與思帶動着她的團隊,用德與行感染着身邊的每一個人!